2017年1月17日下午，教务处在五号楼A栋605室开展了2016-2017学年第一学期护理实习教学质量评比资料检查工作（以下简称“教评”），全院共有40个护理单元参加了本次教评，来自临床科室的17位护理专家在教务处工作人员的协助下顺利完成本次教评资料检查工作。

护理实习教学评比包括教学资料检查、前期历时两月的带教老师教学水平考评、教学效果检查（通过到各护理单元现场考评学生整体护理质量、患者对学生满意度及学生技能考核体现教学效果）、学生评教等全方位的考评，护理教评的最终结果将是所有这些指标的得分合计。

本次教评由教务处李娟老师主持，教务处朱丹科长出席并讲话，朱丹科长首先对到场的专家评委表示欢迎，同时对专家评委们一如既往的支持护理教学工作表示感谢；其次朱丹科长指出教务处2017年的重点工作之一是加强护理师资建设，把好质量关，也欢迎专家评委们对教学工作多提建设性意见，同时传达了学校及罗天友副院长的精神：从2016年开始，护理的教学职称评定严格按照医院及学校对相关职称的要求执行，希望专家评委们在科室做好宣传工作，让各位护理人员尽快熟悉相关教学职称制度；最后朱丹科长希望专家评委本着公平、公开、公正的原则严格考评，为护理教学质量把好关。李娟老师针对本次教评也提出相关要求，希望专家评委们在检查过程中按照教学情况和指标体系要求进行评分，检查的重点放在资料的内涵记录上，记录的内容要体现整个护理教学过程和教学水平，记录中有缺失的部分请专家们及时指出。

本次教评专家们分为五个组开展检查，分别对科室的入科教育、教学活动记录、学期教学计划和总结、学生出科考试试卷及每轮学生出科总结等资料进行检查，专家评委们在统一评分标准后开始认真有序的检查并把检查过程中发现的问题及时反馈给教务处，同时提出相应的整改建议。

护理实习教学对于实习学生尽快适应护士角色，提高学生发现问题、分析问题和解决问题的能力尤为重要，而教评正是检验教育教学成效的最佳途径。我院的护理实习教评开展已持续近20年，通过这种以评促教、以评促改的方式，我院的护理实习教学质量得到进一步提高，为社会培养了一大批高素质的护理人才。

撰稿：周亚琴 李娟

编辑：周亚琴

摄影：张 平

审稿：朱 丹